Praktisk bruk av Wiki

I faget "Teknologi og forskningslære" har elevene brukt wiki i en oppgave i stedet for den tradisjonelle rapporten i Word og presentasjonen i PowerPoint. Jeg opprettet wikien, lagde forsida og slapp elevene løs på egen hånd. De hadde få problemer med å lage sider på wikien og enkelte brukte ganske avanserte funksjoner.

Mye bra ble gjort og presentasjonene var fine, men det er tydlig at skippertaket fremdeles finnes i skolen!  Innholdet i wikien økte eksponensielt mot tidsfristen. Litt synd  for det vanskeliggjorde en god underveisvurdering. Flere jobbet også i andre editorer og flyttet innhold til wikien veldig sent. Det bedrer seg nok etter hvert, ingen hadde jobbet med wiki tidligere! Alle gruppene valgte å dele oppgavene mellom medlemmene, noe som dessverre førte til at samarbeidet ikke ble som ønsket. Wikien preges av individuell jobbing, men det kan også gjøres noe med neste gang.

Wikien ble laget i Wikispaces. Ingen annen grunn til det enn at jeg har brukt det før! Funksjonen "include editors" var populær. Den gir forløpende en liste over hvem som har vært mest akitve på wikien. Det å lage undersider i et hierarki fant jeg ikke ut av. Alt havner på ett nivå. Jeg tagget de fire hovedsidene og lot bare de taggede sidene vises i menyen til venstre. Ikke særlig elegant, men det fungerer!

Elevene skulle også bruke Delicious for å lage bokmerker av relevante sider. Dette fungerte ikke bra, de forsto ikke helt hva som var hensikten.